« Est considéré comme exerçant la profession d’infirmière ou d’infirmier, toute personne qui, en fonction des diplômes qui l’y habilitent, donne habituellement des soins sur prescription ou conseil médical, ou bien en application du rôle propre qui lui est dévolu.
En outre, l’infirmière ou l’infirmier participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d’éducation de la santé et de formation ou d’encadrement. » Article L.473 du Code de Santé Publique
L’infirmier peut exercer dans de nombreux secteurs notamment :
Arrêté 31 juillet 2009 – Annexe II : https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000020961044/
Le diplôme d’état d’infirmier est un diplôme reconnu de niveau 6.
Fiche RNCP : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39923/
La formation conduisant au Diplôme d’Etat d’Infirmier est régie par l’arrêté du 31 juillet 2009 (lien arrêté à intégrer). La durée de la formation est fixée à 3 ans soit 4200 heures réparties en 6 semestres de 20 semestres chacun.
Arrêté du 31 juillet 2009 – Annexe 3 : https://sante.gouv.fr/IMG/pdf/arrete_du_31_juillet_2009_annexe_3.pdf
L’enseignement est composé d’une formation clinique (stages) de 2100 heures et d’une formation théorique de 2100 heures (750 heures de cours magistraux, 1050 heures de travaux dirigés et 300 heures de travail personnel guidé). Le travail personnel complémentaire est estimé à 900 heures, soit environ 300 heures par an.
La formation repose sur l’acquisition de 10 compétences en lien avec le référentiel métier :
Le programme est composé de 36 matières réparties dans 59 Unités d’Enseignement, chaque unité d’enseignement étant rattachée à une compétence, la formation reposant sur la validation de 10 compétences.
Les unités d’enseignement couvrent 6 champs :
L’enseignement clinique s’effectue au cours des périodes de stages réalisés dans des milieux professionnalisant. 60 semaines de stages sont réparties sur les 3 années de formation : 15 semaines en première année, 20 semaines en deuxième année et 25 semaines en troisième année.
Le parcours de stage, construit par l’équipe pédagogique, explore 4 typologies de lieux de stage :
Lorsque l’étudiant est en stage, il est placé sous la responsabilité d’un ou plusieurs professionnels : le maitre de stage, le tuteur de stage et les soignants de proximité. Au cours de chaque stage, l’étudiant bénéficie de temps d’apprentissage spécifique par un cadre formateur en collaboration avec les professionnels de terrain (appelé accompagnement clinique) permettant de le guider dans sa montée progressive en compétences.
Un outil de suivi, le Portfolio, vient compléter les moyens mis à disposition de l’étudiant et lui permet de retracer l’ensemble de ses acquisitions pratiques au cours de sa formation.
L’IFSI travailler en partenariat avec tous les établissements sanitaires et sociaux de l’agglomération lilloise, ainsi que les différents centre hospitaliers et cliniques, de statut public ou privé. L’étudiant ne doit pas rechercher son terrain de stage, l’équipe pédagogique étant chargée de cette mission.
Chaque période de stage fait l’objet d’une évaluation par l’équipe soignante, le bilan de stage étant soumis pour validation à la Commission d’Attribution de Crédits qui se réunit à chaque fin de semestre.
Le référentiel de formation précise les modalités d’acquisition de chaque compétence et les modalités d’évaluation de chaque unité d’enseignement. (Lien vers le référentiel de formation ? )
La programmation des évaluations est réalisée par semestre, un calendrier annuel étant constitué en collaboration avec l’Université de Lille, et le groupement des IFSI de l’agglomération lilloise.
Les modalités d’évaluation sont multiples : QCM, devoir écrit sur table, production écrite individuelle ou en groupe, évaluation orale, analyse de situations de soins, pratique de soin simulée, analyse de pratique professionnelle …
Le diplôme d’état d’infirmier s’obtient par l’acquisition des 180 crédits européens correspondant à l’acquisition des 10 compétences du référentiel de formation : 120 crédits par la formation théorique et 60 crédits par la formation pratique.
La formation étant universitaire, l’étudiant se voit attribuer en plus du Diplôme d’Etat d’Infirmier, un grade licence délivré par l’Université de Lille lui permettant d’envisager à court, moyen ou long terme la poursuite d’études vers un Master.
Notre capacité d’accueil pour la formation en soins infirmiers est de 78 primo-entrants dès septembre 2026 (hors étudiants en apprentissage et redoublants éventuels).
À la suite de votre admission à l’IFSI Ambroise Paré, le dossier de rentrée est à télécharger via notre site en cliquant ici.
Identifier la date et la méthode de retour du dossier d’inscription : les modalités d’inscription pour la rentrée 2026-2027 ne sont pas encore définies. Pour 2025-2026 : envoi en pièce numérique prévu dans le dossier d’inscription.
L’institut est habilité en tant qu’UFA, Unité de Formation d’Apprentis, à délivrer la formation en soins infirmiers par la voie de l’apprentissage, ceci en collaboration avec le CFA AFPC Marquette lez Lille.
Les périodes en entreprise sont effectuées chez l’employeur et, de façon à cibler la polyvalence attendue d’un infirmier diplômé, dans des établissements conventionnés avec l’institut.
L’apprenti est accompagné tout au long de son parcours, des visites en entreprise sont mises en place par le CFA permettant de réunir l’apprenti, son maitre de stage et son formateur référent.
Supports de l’AFPC : https://www.afpc-formation.com/ressources/
Possibilité d’obtenir une Bourse Régionale : https://guide-aides.hautsdefrance.fr/dispositif667
Le Diplôme d’infirmier associé au grade licence permet d’envisager un parcours professionnel riche grâce aux nombreuses spécialisations, formations ou passerelles vers d’autres métiers.
