Découvez l’origine de l’IFSI Ambroise Paré de Lille, ses valeurs, ses atouts…
L’hôpital Ecole Ambroise Paré est l’une des plus anciennes écoles de la métropole Lilloise, créée en 1923 par quatre infirmières française, élèves de l’Ecole Florence NIGHTINGALE de Bordeaux : Mesdemoiselles BIANQUIS, DURRLEMAN, MATTER et RIVES.
Travaillant dans différents hôpitaux militaires au cours de la guerre 1914-1918, ces infirmières ont été impressionnées par le dévouement de jeunes femmes volontaires mais surprises de leur incapacité à prodiguer des soins adaptés aux blessés et malades. Dès la fin de la guerre, elles décidèrent donc de créer, avec l’aide d’amis français et américains, un établissement permettant de former des jeunes filles à la prise en soin. Plusieurs années de démarches ont permis d’aboutir à la création d’un Hôpital École dans l’esprit des écoles de Mme NIGHTINGALE.
L’hôpital École Ambroise Paré a été inauguré le 18 novembre 1923, ce qui fait de cette école la seconde créée à Lille. L’école est donc intégrée à l’hôpital permettant aux élèves en formation de pouvoir se former auprès des patients hospitalisés.
En 1975, l’ancien hôpital fait peau neuve de façon à se moderniser et offrir les prestations de soins dans une optique de confort et de technicité. L’ensemble de ces installations sont autant de nouvelles ressources pour les élèves infirmiers de l’école, située à proximité directe de l’hôpital.
L’Association Ambroise Paré, gestionnaire de l’Institut, est une association de type loi 1901 à but non lucratif. En 1993, l’association diversifie son activité en ouvrant un établissement d’’hébergement pour personnes âgées (EHPAD), offrant aux élèves infirmiers de nouvelles expériences d’apprentissage.
En 2008, étant un peu à l’étroit dans ses locaux lillois avec des promotions de plus en plus grandes, l’IFSI s’installe à MONS EN BAROEUL dans des locaux plus adaptés aux besoins de la formation.
Inscrit dans un processus d’évolution, l’Institut se voit attribuer en 2012 l’agrément d’UFA, Unité de Formation d’Apprenti en collaboration avec le CFA AFPC-Marquette permettant d’offrir aux étudiants infirmiers la possibilité de suivre la formation par voie d’apprentissage. L’offre de formation par apprentissage se voit étoffer en 2024 avec l’ouverture de la formation d’auxiliaire de puériculture.
L’institut dans son rôle d’accompagnement pédagogique propose des modèles identificatoires aux étudiants et élèves, s’appuyant sur les valeurs soignantes, sur une posture pédagogique en cohérence avec la déontologie du métier et portée par la bienveillance.
L’équipe décline l’ensemble de ces valeurs au travers de son dispositif d’accompagnement personnalisé de l’apprenant favorisant la construction de son, projet professionnel, de son identité et de son socle de compétences.
Des promotions à « taille humaine », un accompagnement personnalisé, une grande disponibilité de l’équipe pédagogique sont autant d’atouts mis à disposition des étudiants et élèves pour favoriser l’épanouissement dans les cursus de formation.
Chaque étudiant, élève se voit confier, pendant toute la durée de sa formation, à un formateur appelé « référent ». Ce dernier est chargé de l’accompagner dans sa démarche réflexive, dans la construction de son parcours de professionnalisation, dans ses processus d’apprentissage et dans son positionnement. Les objectifs de ce suivi sont multiples :
L’étudiant infirmer a également, dès l’entrée en formation, un parrain/marraine désigné au sein de la promotion de deuxième année au cours d’un évènement festif. Ce parrainage permet d’apporter une aide complémentaire sous forme de conseils, de partage et de soutien entre étudiants.
Pour répondre aux différentes missions et offrir l’opportunité à chaque apprenant d’être accompagné sur son parcours de formation, l’institut dispose d’une équipe pédagogique composée de cadres formateurs, formateurs titulaires de Masters, puéricultrice et infirmier faisant fonction de formateurs. Une équipe administrative vient compléter les prestations proposées par l’Institut.
Pour compléter les apprentissages pédagogiques, l’institut fait appel à son réseau d’intervenants vacataires issus du monde de la santé mais également experts dans des domaines complémentaires prévus dans le programme de formation. Un partenariat avec l’Université de Lille, notamment l’UFR3S permet aux étudiants de recevoir des enseignements spécifiques, mais également de profiter des différents services offerts par l’université.
Le bureau des étudiants est une association composée d’étudiants bénévoles ayant pour objectif de proposer des services facilitant le quotidien des étudiants et en charge également d’organiser des événements festifs et de convivialité.
Les missions sont très variées : vente de sweat-shirts, ateliers de révisions, ventes de crêpes, tournoi de babyfoot, tournoi de jeux vidéo …
